Réflexions autour du contrôle parental

Avant de discuter des différentes solutions existantes afin de mettre en place du filtrage sur les appareils de nos enfants, j'estime comme important de faire une petite note sur le principe même de l'utilisation des écrans par nos enfants (en autonomie ou non) ainsi que les différentes alertes autour de la protection des enfants sur internet.

Réflexion 1: quel écran, à quel âge ?

Cette première interrogation va déjà poser une base. Suivant l'âge de votre enfant, le temps d'écran ainsi que le type d'appareil utilisé va varier. Les quelques lignes suivantes seront uniquement un point de vu personnel et aucunement suite à une étude scientifique. Ce sont juste des conseils !

0 à 3 ans: PAS D'ECRAN !
- Oui je sais, ça fait un peu rabat-joie, cependant entre 0 et 3 ans votre enfant doit découvrir le monde ! Et cela implique ce qui se passe dans la vraie vie !
- Si l'enfant est exposé aux écrans sur cette tranche d'âge, il va se désintéresser du reste et son esprit sera capter par l'écran, il ne développera pas correctement les notions d'espaces, de représentations physiques et temporelles et ne commencera pas à développer son "moi", ce qui posera des problèmes de troubles cognitifs / sociaux quelques années plus tard !
- La télévision fait partie des écrans ! Alors oui, un peu de télévision une fois de temps à autres ce n'est pas grave, mais il faut en limiter l'accès (et quand on dit limiter l'accès c'est un peu comme l'alcool pour les adultes, 2 verres par jour ET PAS TOUS LES JOURS ! )
3 à 6 ans: Découverte des écrans
- Il est possible d'initier les enfants aux écrans à partir de 3 ans, il faut cependant penser à bien limiter dans le temps les intéractions
- La télévision est en général du temps d'écran "inutile" à cet âge, comme pour les 0 à 3 ans, il faut en limiter le temps, il est cependant possible de les laisser regarder un film entier une fois de temps à autres
- Pas d'écran avant l'école ! Cela aura pour effet une meilleure concentration de l'enfant dès son arrivée dans la classe.
- Pas d'écran en autonomie: découverte ne veut pas dire en libre service. Passez un peu de temps dans la semaine pour lui apprendre les bases d'utilisation d'un ordinateur / smartphone. Laissez le manipuler un peu mais toujours sous votre surveillance !
6 à 11 ans: Début de l'autonomie
- Si l'enfant a été initié au préalable à l'utilisation des écrans, c'est l'âge à partir du quel il devrait être suffisamment à l'aise pour commencer à utiliser un écran seul.
- Les logiciels de contrôles parentaux sont à mon avis les plus pertinents sur cette période là (et un peu la suivante)
- Toujours dans le principe, le temps doit être limité et l'enfant n'a pas encore la nécessiter d'avoir un écran personnel. Il utilise normalement les appareils familiaux (l'intimité n'est pas vraiment encore de mise sur les écrans, et un smartphone n'est pas encore utile !)
- Interdiction de réseaux sociaux: ce qu'on y trouve est en général dangereux pour la santé mentale des enfants (exemple: même si un contenu n'est pas dangereux directement pour l'enfant, les vidéos "rapides" TikTok stimule la dopamine et provoque des problèmes de concentration)
- Interdiction des jeux style Roblox: ce type de jeu contient la possibilité d'échanges entre joueur et vous ne pourrez pas assurer la sécurité de votre enfant sur ce type d'applications !
11 à 15 ans: Autonomie surveillée
L'enfant a déjà bien grandi et peut utiliser un écran seul

Le smartphone n'est plus complètement interdit mais les applications utilisables doivent être limitée Le contrôle parental est toujours intéressant, il faut cependant veiller à le mettre en place de façon intelligente (voir réflexion 2) Les réseaux sociaux sont à limiter au maximum, voir toujours interdit ! C'est dans cette période qu'ils peuvent être les plus destructeurs ! 15 ans est plus: Autonomie totale ! Ça y est, c'est la liberté! A partir de maintenant, je déconseille les logiciels de contrôle parentaux. La parole est votre meilleure amie: si tout a été fait correctement les années précédentes, votre enfant est maintenant éduqué et doit commencer à faire ses propres expériences, il faut cependant veiller à garder des échanges ouverts avec lui afin que vous puissiez voir si quelque chose le perturbe

Voilà pour le premier petit laïus sur les écrans à travers les âges de votre enfant.

Encore une fois, cela est ma vision probablement limitée des choses, mais si celle-ci peut vous aider tant mieux :-)

Réflexion 2: contrôle parental, pourquoi?

Il est important de se poser cette question. Le but de l'installation d'un logiciel de se type doit absolument être celui de la protection de votre enfant !

Mise en place saine d'un contrôle parental:

Éviter les images / contenus choquants / perturbants non sollicités (et sollicités) Limiter le temps d'usages Éviter les applications "dangereuses" / non adaptée à votre enfant Détecter les échanges dangereux (harcèlement,...) => cette partie me gène un peu mais je comprends le principe

Mise en place d'un contrôle parental pour les mauvaises raisons:

Surveillance complète de l'enfant: Un contrôle parental n'a pas pour but de surveiller toujours votre enfant, celui-ci doit découvrir les choses par lui même et à également le droit à une certaine intimité dans ses échanges ! Blocages excessifs / sans échange : Le but du contrôle parental est de limiter les risques pour votre enfant mais doit également servir à son apprentissage, il est donc important de lui expliquer les raisons des blocages et de le laisser plaider sa cause lorsqu'il estime qu'un blocage est excessif (et vous remettre en question également !) Surveillance de son développement personnel: Je ne savais pas comment définir cela, mais globalement si le contrôle parental vous permets par exemple de voir que les croyances ou les orientations sexuelles divergent de ce que vous voudriez, c'est qu'il est utilisé à mauvais escient ! Il est également important d'être bienveillant envers votre enfant en général !